Праздник Крещения Господня или Богоявления празднуется Православной Церковью 19 января и является одним из самых древних праздников христианской Церкви. Его установление относится еще к временам апостолов.

На занятии воспитанники Центра узнали о смысле и важности крещения, о символическом значении воды в Ветхом Завете, как начала жизни. Именно из воды, оплодотворенной животворящим Духом, произойдут все живые существа.

Праздник установлен в память о евангельском событии, когда 30‑летний Иисус Христос крестился от Иоанна Предтечи в водах Иордана. Крестившись от Иоанна, Христос исполнил «правду», то есть верность и послушание заповедям Божьим. Святой Иоанн Предтеча принял от Бога повеление крестить народ в знак очищения грехов. Как человек, Христос должен был «исполнить» эту заповедь и, следовательно, креститься от Иоанна. Этим Он подтвердил святость и величие действий Иоанна, а христианам на вечное время дал пример послушания воле Божьей и смирения.

Своим крещением в Иордане Спаситель положил начало Таинству Крещения ‑ одному из семи главных церковных таинств, через которое человек как бы заново рождается для жизни во Христе.

Праздник Крещения называют еще Богоявлением, потому что при Крещении Господа было явление всех Лиц Святой Троицы: Голос Бога Отца свидетельствовал о Сыне, Сын Божий крестился от рук Иоанна в реке Иордан, а Дух Святой в виде голубя сошел на Сына.

Воспитанники познакомились с православными традициями, возникшими в честь праздника: великим чином освящения воды в храмах, на реках и в источниках — везде, где берут воду; с традицией Крестных ходов и окунанием в водоемы.

На Руси считали, что, прежде всего, необходимо очистить от всех грехов свое тело и душу. И именно поэтому 18 января, то есть в Сочельник, все православные люди соблюдают однодневный пост, отказываясь от мясных блюд, яиц, молочных продуктов и рыбы. Накануне праздника варили кутью или сочиво из цельных (очищенных) зерен пшеницы — символа воскресшей жизни и меда — символа здоровья и благополучия.

Освященную воду пьют по глотку по утрам натощак с молитвой «Во имя Отца, и Сына, и Святаго Духа. Аминь», окропляют свое жилище.

День детских изобретений или, как его еще называют, День детей-изобретателей отмечается ежегодно в середине зимы. Множество детей по всему миру ежедневно и ежечасно имеют возможность, иногда даже сами того не понимая, изобрести для человечества просто необходимые в последующем вещи. На занятии педагог познакомил детей с историей праздника, с известными юными изобретателями и их работами. Можно перечислять детские изобретения бесконечно, вспоминая и перчатки без пальцев, и бумажный пакет с квадратным дном, и калькулятор — все это принесли в нашу жизнь гениальные умы юных изобретателей. В День детских изобретений воспитанники попробовали себя в роли изобретателей. В этот день звучали задорный смех, шутки, музыка, потому что изобретательство — это естественное состояние всех детей.

15 января православная церковь вспоминает преподобного Серафима Саровского. На занятии по основам православной культуры воспитанники Центра узнали о жизни праведного земляка, о чудесах и благодати Божией, которые с детства его сопровождали. Преподобный Серафим — один из самых любимых святых русского народа. Этот строгий к себе подвижник очень любил людей, всегда помогал молитвой, советами, ласковым словом. Родился он в купеческой семье города Курска, монахом стал в семнадцать лет. Поначалу преподобный Серафим жил в одиночестве в келье среди Саровских лесов, постясь, молясь и беседуя лишь с единым Богом, но потом, по поведению Самой Божьей Матери, стал принимать всех приходящих к нему за утешением, помощью или благословением. Каждого приходящего батюшка встречал светлыми словами: «Радость моя! Христос Воскресе!» Это был старец с праздником Пасхи в душе.

У преподобного Серафима было такое чистое сердце и такая добрая душа, что к нему привязывались даже дикие звери. Не раз заставали батюшку, когда он кормил большого, страшного на вид медведя. Однажды, увидев лесного зверя, монахини сильно перепугались, и тогда старец повелел медведю не пугать сестер, но принести чего-нибудь вкусного. Через два часа медведь принес соты с диким медом.

Но для того, чтобы достигнуть святости, преподобному Серафиму пришлось сильнее других иноков потрудиться в монашеских подвигах — он тысячу дней и ночей молился, стоя на камне. Пресвятая Богородица его так любила, что приходила к нему с Неба целых 12 раз!

Теперь же он сам на Небе стоит рядом с Богородицей у престола Господа Иисуса Христа, и мы можем просить его святых молитв: Преподобный отче Серафиме, моли Бога о нас!

Давно известно, что одним из мощных средств развития ребенка является логическая игра. В недрах игры рождается учебный мотив, в игре ребенок познает новые области действительности. Используя игры, можно реализовать ряд задач современного образования, а именно, развитие интеллектуальных и личностных качеств, а главное развитие творческой активной, неординарной личности. Чтобы достигнуть успеха на этом поприще важно учитывать следующее: язык математики – это язык абстракции, логики и символа. Подобные игры часто практикуются на индивидуальных занятиях «Электронная школа» с  воспитанниками, при этом используется компьютерное оборудование. С ростом и развитием ребенка его познавательная активность все больше начинает тяготеть к познавательной деятельности, которая как любая деятельность, характеризуется определенной структурой. Ее элементами являются: побудительно-мотивационная часть (потребность, мотивы, цели), предмет деятельности, соответствие предмета и мотива деятельности и средства ее осуществления (действия и операции). Отсюда следует, что необходимым условием развития познавательного интереса у ребёнка является деятельность, несущая познавательную функцию. Перспективность работы с логическими играми и головоломками – это путь к развитию самостоятельной познавательной активности детей дошкольного и младшего школьного возраста и залог успешной учебной мотивации.